UNIDAD II: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DEL CONCEPTO DE FRACCIÓN Y SUS OPERACIONES

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DEL CONCEPTO DE FRACCIÓN Y SUS OPERACIONES

Competencias de la unidad de aprendizaje

• Conoce y analiza los conceptos y contenidos del Programa de estudios de la educación básica de matemáticas; crea actividades contextualizadas y pertinentes para asegurar el logro del aprendizaje de sus alumnos, la coherencia y la continuidad entre los distintos grados y niveles educativos.

• Diseña y utiliza recursos y medios didácticos pertinentes para desarrollar el sentido numérico en el aprendizaje de las matemáticas, acorde con los procesos de desarrollo cognitivo y socioemocional de los alumnos.

Propósitos de la unidad de aprendizaje

En la unidad de aprendizaje, los estudiantes:

• Profundizarán en los saberes sobre el tema de fracciones y sus operaciones de suma, resta, multiplicación y división del eje temático Número, Álgebra y Variación, del Plan de estudios vigente.

• Reconocerán y generarán diversas representaciones equivalentes de una fracción.

• Utilizarán las operaciones de suma, resta, multiplicación y división con fracciones en la resolución de problemas para la enseñanza en la escuela primaria e identificarán los procesos, estrategias y principales obstáculos para su aprendizaje.

• Reconocerán procesos y estrategias de resolución convencionales o no convencionales, así como obstáculos de aprendizaje de los alumnos al resolver problemas que involucran a las fracciones y sus operaciones.

Contenidos

• Concepto de fracción, representaciones gráficas y numéricas. Fracciones propias, mixtas e impropias.

• Fracciones equivalentes; suma y resta de fracciones.

• Comparación y simplificación de fracciones.

• Multiplicación y división con fracciones.

• Razones y proporciones, variación proporcional directa.